ting900

和外语学院，他们的校长讲得非常好，我们这里好多文化冲突，最典型的冲突是学习苏教版的教材。上面有一篇课文叫《日本鬼子》，那么日本小朋友就不高兴了，说我不读，那么领导也就是校长说：“可以，你可以不读，你读别的，但我们也不改，为什么呢，他就是鬼子”。不过后来，处理当中要讲究一些艺术。比如，纪念抗日战争胜利60周年，还纪不纪念？当然纪念，但人家就说，纪念反法西斯战争胜利多少周年，很聪明！但是国际方面还在融和、打通，国内开展各种活动，比如开先锋班，先锋班就更靠近国际部，两部之间经常会有一些活动、沟通。提出国际理解概念，重点是理解，而理解的本质就是文化的沟通。我感觉到，随着改革开放程度的加大加深，教育国际化是一个不可避免的趋势，我们华东师范大学这两年来，提得最多的一个是国际化，一个是跨学科，就是想在这上...