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民办教育的定位

作者：贺春兰编著更新时间：2025-11-24 13:54:21

本书编者既是民办教育的推动者，也是民办教育的研究者、传播者，十余载系统关注跟踪研究民办教育，为民办教育发展鼓呼。他们深入中国民办教育第一线，走近一个个民办教育的开拓者、探索者、实践者，见证了他们的曲折与成功，见证了我国特色民办教育的探索和发展。从某种意义上说，读此书也是在读采写者，这本书同样折射了采访者的理想、热情与付出。作为一个人数不多的编辑部，她们用微弱的力量、无限的热情和令人敬佩的精神，参与成就了中国民办教育的璀璨星空。走近民办教育探索者的精神世界

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《民办教育的定位》章节列表（第1页）切换倒序/正序：当前倒序

后记
故事打造一所孩子们喜欢的新概念学校
潘跃勇1
链接教育的力量丑小鸭变成白天鹅
故事做有良知的精英教育
翟志海1
编著者漫笔
游清泉1
观点产权不清阻碍民办教育发展壮大
傅正泰1
程跃1
后记
故事打造一所孩子们喜欢的新概念学校
潘跃勇1
链接教育的力量丑小鸭变成白天鹅
故事做有良知的精英教育
翟志海1
编著者漫笔
游清泉1
观点产权不清阻碍民办教育发展壮大
傅正泰1
程跃1
程淮1
对话中国涉外教育的康正之路
康正1
编著者漫笔
故事以变应变
曹勇安1
对话孜孜探索不为一时之胜负
黄藤1
链接用行动主宰自己的命运
故事为缺少机会的人创造机遇
黄玉林1
郭小娜1
卿光亚1
编著者漫笔
故事选择与奋斗
对话用实力赢得支持
杨文夏季亭夫妇1
观点学教育的人当校长
秦和1
对话教育在我心中像一盏灯
俞建明1
观点俞敏洪民办培训教育品质是王道
故事尽我所能传递正能量
俞敏洪1
对话谁肯回归本源谁便能笑到最后
须佶成1
对话技术将让教育更美好
胡锦澜1
编著者漫笔
链接胡正为专修学院的生存鼓呼
对话关心农民工子女教育
胡正1
对话变革创新野生动物的生存法则
胡建波1
对话让完善的制度设计放飞美好的教育理想
胡卫1
对话接班人选择的背后思考
胡大白1
对话人生为一大事来
她为使命而活
赵春梅1
对话办大学为人生圆梦
周星增1
对话人文精神是教育的灵魂
周中斌1
链接教育之春沙龙上论战独立学院
对话教育让白鹿常驻此原
周延波1
故事干事业透支生命也值得
金秋萍1
对话将个性化教育进行到底
金鑫1
故事罗晓明人格本位塑造心灵
罗晓明1
编著者漫笔
链接我的父亲罗珠彪
故事一次作文论坛见证的教育变迁
对话作文之美在于育人
罗珠彪1
观点 PO音乐教育体系研发的背景思考
林海标1
链接重新起跑的幸福
对话重要的是你能影响这么多人的生活
印象陈向东谦和背后见激情
陈向东1
陈伟志1
手记为蕃茄田艺术教育人点赞
对话教育需要慢慢来
陈艺东1
张邦鑫1
对话解脱后的坚守
张永琪1
对话做有职业经理人素养的教育企业家
张熙1
编著者漫笔
故事一切只为做豪迈的中国人
张杰庭1
沈小平1
肖开宁1
编著者漫笔
故事待到山花烂漫时他在丛中笑
纪世瀛1
对话偶然邂逅一生追求
杨爱绿1
对话享受思维教育之乐
杨文泽1
对话平凡的梦想因努力而伟大
杨红卫1
李罡李一嘉父女1
各界推荐
序一为民办教育事业点赞
序二写给中国民办教育拓荒者同行者和后来者
丁祖诒1
对话生前与身后强悍与绵情
相关我们失去了一位好战友
链接一个世界上最幸福的父亲
于松岭于越父子1

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